quinta-feira, 22 de agosto de 2019

Vamos discutir o Brasil!

Há pelo menos 7 meses tenho me abstido de comentar acerca do governo que está no poder atualmente. Minha única contribuição nas discussões sobre as ações do presidente e de seus ministros ficaram restritas a WhatsApp e Twitter (inclusive, voltei para essa rede social por conta da política atual brasileira). Mas chegou um momento que cansei. É tanta coisa horrenda acontecendo e que merece ser divulgada e discutida que tive que tomar uma atitude. Vir à tona e discutir sobre o que tem acontecido ao Brasil atualmente.
A questão ambiental para o governo não é nenhuma prioridade, isso é deixado bem claro por conta das várias declarações do presidente Jair Bolsonaro. Recentemente alegou que os dados sobre o desmatamento na Amazônia, fornecidos pelo INPE (instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), eram mentirosos, culminando com a exoneração do diretor do órgão, o professor da USP Dr. Ricardo Galvão. A Globo News resolveu colocar frente a frente o professor e o ministro do Meio Ambiente Ricardo Salles. Durante a entrevista é possível notar o tom de deboche do ministro em relação à natureza, enquanto Ricardo Galvão desmascara vários aspectos do governo. Vale muito a pena assistir a entrevista completa abaixo.


Até!

terça-feira, 11 de junho de 2019

Música de Bolinhas de Gude

Que tal uma máquina que produz som através da interação de 2000 bolinhas de gude com uma série de materiais? É o que o artista Wintergatan fez no clipe abaixo da música Marble Machine. É de ficar de queixo caído.



Gostou? Quer mais? Fica a dica do Canal do Wintergatan no Youtube.

Até!

sexta-feira, 4 de janeiro de 2019

Em tempos de Bird Box... [Humor]


quinta-feira, 3 de janeiro de 2019

Stranger Things [3ª Temporada]

Chega logo, julho!


segunda-feira, 17 de setembro de 2018

Batidas Fantasmas

Existe a lenda de que ao dirigir seu carro, inesperadamente, ele possa bater em um carro fantasma, o qual assombra diversas vias...

Veja o vídeo abaixo...


Claro que não é nada disso!!!

São apenas imagens editadas, há vários vídeos desse tipo pelas internets... É impressionante como existem pessoas que ainda se perguntam se essas imagens são reais ou fakes (vide comentários)...

Enfim, não se deixem enganar (ou enganem seus amigos =D).

Até!

sexta-feira, 31 de agosto de 2018

Não era um grito...


Pois é...

Baseado na Obra de quatro pinturas de Edvard Munch de 1893.

"O Grito": só pra piada fazer mais sentido...
Até!

segunda-feira, 6 de agosto de 2018

Pinturas de Van Gogh em peças de roupa

A marca de roupas Vans lançou na sexta-feira (03/08/18) uma coleção de roupas e outros artigos com as obras de Van Gogh pintadas.

Vejam as principais obras do artista holandês estampando as vestimentas.

Esse lançamento é em parceria com o Museu Van Gogh, de Amsterdã, além disso, parte do lucro será destinado ao museu para preservação da memória, pertences e obras de Van Gogh.











terça-feira, 24 de julho de 2018

A arte [Contínua] de educar

Ilustração por Vasava
Tenho dois filhos maravilhosos, talvez não tenha mencionado antes aqui no blog. Samuel e Davi. Samuel tem um gosto voltado para as artes e literatura, já Davi gosta bastante de jogos e das “ciências exatas”. Convivem juntos há tanto tempo, em um mesmo ambiente, com os mesmos pais, mas tão diferentes. Essa é a beleza da diversidade.
Atualmente tenho me deparado com um desafio. Estimular meus filhos a desenvolverem ainda mais suas habilidades. Assim, decidi compartilhar com vocês algumas dicas para encorajar as crianças a terem um maior e melhor desenvolvimento. Tais dicas surgiram de uma pesquisa que durou 45 anos do pesquisador Julian Stanley.



Vejam as dicas:

1.      Expor as crianças a diversos tipos de experiências.
2.   Quando elas demonstrarem fortes interesses ou talentos, providenciar oportunidades para trabalhá-los.
3.      Dar suporte às necessidades intelectuais e emocionais.
4.      Ajudar a desenvolver uma mentalidade de crescimento, elogiando o esforço, não a habilidade.
5.      Encorajar a correr riscos intelectuais para estar aberta a falhas que vão ajudar no aprendizado.
6.   Tomar cuidado com rótulos: identificar alguma habilidade como dom pode gerar um fardo emocional.
7.   Trabalhar junto com os professores para entender as necessidades delas. Elas precisam de mais materiais que proporcionem desafios, além de suporte extra e liberdade para aprender no seu próprio passo.
8.      Providenciar o acesso a informações que elas só teriam depois de adulto.
9.   Testar as habilidades. A partir disso, é possível avaliar quais atividades mais complexas é possível dar a elas e também identificar algumas deficiências como a dislexia, o déficit de atenção, hiperatividade e problemas emocionais ou sociais.